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- 1、学校把买来的篮球的60/100按2:1分给三年级和四年级后,还剩12个,三.四...
- 2、!学校把买来的篮球的3/5按2:1分给四年级和五年级后,还剩12个,四年级和...
- 3、学校买来50个篮球把它平均分成10份其中2份给一年级3份给二年级把剩下...
- 4、学校买来若干个篮球,如果把这些篮球平均分给5个班,余4个,如果平均分给...
- 5、学校买来若干只篮球,如果把这些篮球平均分给五个班
- 6、学校买来一些篮球和排球分给各班,买来的排球是篮球的2倍,如果篮球每班...
学校把买来的篮球的60/100按2:1分给三年级和四年级后,还剩12个,三.四...
设买来足球x个，4/5x60=x。4/5x=60。60x（1-4/5）=x。x（1+1/5）=60。60x（1+4/5）=x。
一个三角形的三个内角度数的比是1︰2︰3，这个三角形中最大的角是多少度？这个三角形是什么三角形？ 修路队要修一条长432米的公路，已经修好了全长的 ，剩余的任务按5︰4分给甲、乙两个修路队。
一个三角形的三个内角度数的比是1︰2︰3，这个三角形中最大的角是多少度？这个三角形是什么三角形？ 修路队要修一条长432米的公路，已经修好了全长的，剩余的任务按5︰4分给甲、乙两个修路队。
两个年级的同学去买书，三年级有48人，每人买2本，四年级每人买3本，四年级买的总本数和三年级一样多。四年级一共有多少人买书？工人们修马路，原计划用40个工人，实际用了45个工人。计划要修路90天，实际修了多少天？小华从学校步行回家要20分，骑自行车回家要10分。
!学校把买来的篮球的3/5按2:1分给四年级和五年级后,还剩12个,四年级和...
1、设一共篮球x个 (1-60/100)x=12 x=30 所以三年级得30*60%*2/3=12 四年级得30*60%*1/3=6 三年级 12个 四年级6个以后每个篮球人的生日大家都要一起过，也确实做到了这一点。
2、第一种方法：12乘1/3等于4个，5加4等于9，再用324除以9等于36元（篮球的价钱），36乘1/3等于12元（足球的价钱）第二种方法：设篮球每个X元5X+12*1/3X=324解得篮球每个36元，那么足球就是36乘1/3等于12元- - 小学？设足球的价格为X元，篮球为3X元。
学校买来50个篮球把它平均分成10份其中2份给一年级3份给二年级把剩下...
要将一个长方形均匀分成10等份，每一份可以用小数表示为1除以10，即0.1。那么，3份相当于10除以3，写作分数形式是10/3。如果分成8份，每份就是10除以8，可以简化为5/4。同样，12份则表示为10/12，可以进一步化简为5/6。至于27份，就是10除以27，分数形式是10/27。
这个问题用排除法，平均分成两份还剩一个，说明糖数量为奇数，分成3份还剩一个，10以内3的倍数只有3，6，9三个数，但是3和9加一个为偶数，可以排除，所以箱子里有6+1＝7块糖。
把“1”平均分成10份，其中的2份是百分之20，也可以表示(5分之1)。
二年级数学日记 篇3 春天来了，我最喜欢的一件事——养蚕。有一天，我在学校附近看见有1位老爷爷正在卖大小不同的蚕，放学后，我就买了6只蚕宝宝，每只...我问妈妈打8折多少元？妈妈说：“是把7000分成10份，每份700”。阿姨说：“给你们减两份”。
两个年级的同学去买书，三年级有48人，每人买2本，四年级每人买3本，四年级买的总本数和三年级一样多。四年级一共有多少人买书？工人们修马路，原计划用40个工人，实际用了45个工人。计划要修路90天，实际修了多少天？小华从学校步行回家要20分，骑自行车回家要10分。
学校买来若干个篮球,如果把这些篮球平均分给5个班,余4个,如果平均分给...
篮球平均分给五个班级，会剩下4个，这表示篮球总数加上1可以被5整除。同样，如果篮球平均分给七个班级，则会剩下6个，这意味着篮球总数加上1也可以被7整除。由此可以得出，篮球总数加上1必须同时被5和7整除。5和7互质，它们的最小公倍数是35。因此，篮球的总数加1至少为35，也就是说篮球的最小数量加上1等于35。
篮球分给五个班后余4只，意味着篮球的总数加上1可以被5整除。同样地，分给七个班后余6只，则篮球总数加上1也能被7整除。由此可推断，篮球总数加上1，应该同时是5和7的倍数。5和7都是质数，它们的最小公倍数为35，这意味着篮球的总数加1最小为35。因此，篮球最少有34个。
平均分给5个班余4只如果平圴分给7个班余6只 就是都差一个。5×7=35 35-1=34个。最少34个。。
答案：34个。分析：平均分给5个班，余4只，说明只差一个就刚好分完。平均分给7个班，余6只 ，也是同样道理。
解 设：共有X个班，Y个篮球。∴有 4X+14＝Y 5X=Y 解得 X＝14 Y=70 ∴共有14个班，70个篮球。
学校买来若干只篮球,如果把这些篮球平均分给五个班
1、篮球分给五个班后余4只，意味着篮球的总数加上1可以被5整除。同样地，分给七个班后余6只，则篮球总数加上1也能被7整除。由此可推断，篮球总数加上1，应该同时是5和7的倍数。5和7都是质数，它们的最小公倍数为35，这意味着篮球的总数加1最小为35。因此，篮球最少有34个。为了验证这个结论，我们可以用实例来说明。
2、篮球平均分给五个班级，会剩下4个，这表示篮球总数加上1可以被5整除。同样，如果篮球平均分给七个班级，则会剩下6个，这意味着篮球总数加上1也可以被7整除。由此可以得出，篮球总数加上1必须同时被5和7整除。5和7互质，它们的最小公倍数是35。
3、就是都差一个。5×7=35 35-1=34个。最少34个。。
学校买来一些篮球和排球分给各班,买来的排球是篮球的2倍,如果篮球每班...
1、小升初是肯定要考的。这种题目是盈亏问题，可以用方程，也可以用盈亏问题的公式。
2、那么篮球的单价就是4倍于排球的价格，即80元/个。验证假设全部购买篮球的情况：如果王老师用400元全部购买篮球，那么只能购买5个篮球。每个篮球的价格就是400元 ÷ 5 = 80元/个，这与我们之前的计算结果一致。同时，每个排球的价格就是篮球价格的1/4，即20元/个，也与我们之前的计算结果一致。
3、分析：每班分三个多三个 每班分五个差五个 ，两次分共差3+5个球，两种分法差5-3个。3+5里有几个5-3就有几个班 班数（5+3）÷（5-3）。
4、一辆旅游车在平原和山区各行了2小时，最后到达山顶。已知旅游车在平原每小时行50千米，山区每小时行30千米。这段路程有多长？公路两边植树，每边每千米要植树25棵，这条路长120千米，一共植树多少棵？1学校准备发练习本，发给15个班，每班144本，还要留40本作为备用。
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